Bir öğrenci, iç mimarlık ve çevre tasarımı bölümüne ilgi duyuyorsa, bu disiplinin gerekliliklerini dikkate almalıdır. Öncelikle, bir öğrencinin yenilikçi olması, yeni tasarım tekniklerini ve teknolojileri öğrenmeye hevesli olması gerekmektedir.

Buna ek olarak, tasarımın insan, mekân ve çevre unsurlarıyla uyumlu ve sürdürülebilir olması önemlidir.

Kolokyum, öğrencileri gerçek hayattaki tasarım kaygılarıyla karşı karsıya getirmeyi ve farklı tasarım düşüncelerinin hem kendi bölümleri hem de tasarım fakültesindeki diğer öğrencilerle bir araya gelerek, diyalog kurmayı amaçlamaktadır. Kolokyum, son dönem hariç her yarıyılda tekrarlanır.

İç mimarlık ve çevre tasarımı okumak isteyen bir öğrencinin, tasarım konusunda kendini geliştirmeye açık olmalı ve renk uyumu, dekorasyon gibi konularda yetenekli olmalıdır. Gelişimi sevmeli ve tüm yenilikleri yakından takip etmelidir.

Bu ilk tasarım stüdyosu, öğrencileri tasarım sürecine tanıtmak ve içeriği açıklamak için yapılandırılmıştır; içerikler, farklı araçlar, stüdyo kültürü ve iş metodolojileri tasarım stüdyosu ortamını aktive etmek ve tasarım dilini soyut bir şekilde çalışmak için farklı yollarla araştırır. Temel tasarım ilkeleri uygulaması, resmi düzen sistemleri ve geometrik manipülasyonlar kapsamında hazırlanmıştır. Bir dizi aracın kullanımını, iletişim, araştırma, kültürel ve bağlamsal çalışmalardaki becerileri, çalışma ve fikir geliştirmeye yönelik bir dizi teorik ve pratik temel yoluyla aktarmayı amaçlar.

Sonuç olarak, iç mimarlık ve çevre tasarımı alanında sosyal sorumluluk projeleri ve sürdürülebilirlik uygulamaları, çevre dostu ve insan odaklı tasarımlarla toplumun yaşam kalitesini yükseltmeyi amaçlamaktadır.

Bu ders INAD 103’de işlenen two ve three boyutlu görsel iletişim temellerini geliştirir ve öğrencilerin 2nd ve 3D görsellerin ve formların nasıl oluşturulacağı ve işleneceği konusunda önemli beceri ve anlayış sergilemelerini sağlar. Dijital illüstrasyon ve tarama teknikleri de bu ders kapsamında ele alınacaktır.

Özel sektörde ise maaşlar ve iş güvencesi, şirket politikalarına ve çalışanın deneyim ve becerilerine bağlı olarak değişkenlik gösterebilir.

İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı Bölüm Öğrencisi Arkın Yaratıcı Sanatlar ve Tasarım Üniversitesi’nde “İç Mimarlık ve Çevre Tasarım”bölümünde okuyorum. İç mimarlık ve çevre tasarımı bölümü tasarım odaklı; özgün ve yaratıcı ruhların kesinlikle tercih etmesi gereken bir bölüm. website Bir yapının sadece iç dizaynıyla ilgilenmediği bu bölüm, aynı şekilde o yapının iç tasarımın dışa yansıtıldığı ve hatta mekanı da tasarlama imkanı veriyor. Günümüzde evler, ofisler, restoranlar, oteller ve bir çok alan hızla gelişip değişiyor.

Bu amaç doğrultusunda, öğrencilerin yaratıcılık yeteneklerini geliştirirken, tüketicinin beklentilerini en doğru ve gerçeğe yakın şekilde karşılayabilecek bilgi ve becerilerle donanmaları hedeflenmektedir.

Bunun için dekorasyon şirketleri ile çalışabilirsiniz. Bu şirketler, evinizin ve iş yerinizin iç tasarımının profesyonelce yapılmasını ve size özel bir mekan yaratılmasını sağlarlar.

Bu derste ayrıca, bir fikrin ya da bir ürünün ya da karmaşık bir durumun iki boyutlu ve üç boyutlu sunum tekniklerini değerlendirirken, bu sunumlar için gerekli materyalleri de belirtmektedir. Ders, temel olarak üç ana sunum becerisini kapsar: one) Hikâye anlatımı-(ikna edici ve kanıt temelli senaryo gelişimi), two) Tasarım-fikirlerinizi iletmek için bilgiyi grafiklerle nasıl birleştirilir, 3) Sunum Tarzı – dinleyici ile nasıl etkileşim kurulur.

Mimari tasarım stüdyosu 6’nın amacı, geniş ölçekli bir kentsel bağlamda daha kapsamlı tasarım kaygıları ile çalışabilme yeteneğini geliştirmektir. Bu bağlamda öğrenciler, kentsel gereksinimlerin (sosyal, ekonomik, kültürel, politik) kaygılarını araştırırken çağdaş bir mimari tasarım çözümünü ifade etme yeteneğini kazanacaklardır. Öğrenciler, kamusal ve kurumsal mekânın farklı yönlerinin tektonik mantığını, mimari unsurları ve bunların inceliklerini analiz edecek ve belirleyeceklerdir.

Bu derste öğrenciler, yapıdan enerjiye kadar bir yapının farklı katmanlarını anlayan tasarım çözümlerine sürdürülebilirlik yaklaşımlarını nasıl bütünleştireceklerini kavrayacaklardır.